Facultad Tecnológica obtiene siete Proyectos de Innovación Docente PID 2026

La Facultad Tecnológica de la Universidad de Santiago de Chile obtuvo un destacado resultado en la convocatoria 2026 de los Proyectos de Innovación Docente (PID), impulsados por la Dirección de Pregrado de la Vicerrectoría Académica. En total, siete iniciativas presentadas por académicas y académicos de la Facultad fueron adjudicadas.

Este importante logro refleja el compromiso de la Facultad con la innovación en los procesos de enseñanza y aprendizaje, consolidando el trabajo que desarrollan sus departamentos académicos en la búsqueda de metodologías que respondan a los desafíos de la educación superior.

Las propuestas adjudicadas corresponden a tres proyectos del Departamento de Tecnologías Industriales (DTI), tres del Departamento de Publicidad e Imagen (DPI) y uno del Departamento de Tecnologías de Gestión (DTG), abordando temáticas como aprendizaje activo, tecnologías emergentes, inteligencia artificial, evaluación auténtica, desarrollo de laboratorios interdisciplinarios e innovación aplicada a la formación profesional.

Los proyectos seleccionados son:

Gustavo Alexander Alcántara Aravena: Aprendizaje activo de estrategias de control de procesos industriales mediante la implementación real del sistema de cuatro tanques de Johansson, integrando control robusto, redes neuronales, lógica difusa y control óptimo, bajo metodologías participativas para la formación práctica.

Juan Pablo Olguín Vidal: Mecánicas de libertad: laboratorio para el desarrollo de ayudas técnicas seriables para la autonomía.

Juan José Barriga Jara:  Innovación didáctica en termofluidos mediante aprendizaje activo y evaluación auténtica para la comprensión de sistemas térmicos reales.

José Ariel Rementería Piñones: Futuro audiovisual hoy: laboratorio de tecnologías emergentes en Publicidad y Diseño.

David Ignacio Núñez Núñez: La IA en spots publicitarios.

Aracelli Muñoz Baldi: Del ojo al significado: laboratorio interdisciplinar de análisis cualitativo para la toma de decisiones gráficas en Publicidad y Diseño.

Verónica María Aravena Ortega: Elección de materialidad basada en evidencia: aprendizaje activo y validación biométrica del confort en la edificación.

Desde la Dirección de Pregrado de la Vicerrectoría Académica destacaron que las iniciativas adjudicadas este año abordan líneas de innovación como el aprendizaje activo, el aprendizaje mediado por tecnologías educativas y la innovación de la docencia en el ciclo de formación terminal, entre otras. Asimismo, felicitaron a las profesoras y profesores seleccionados, confiando en que sus propuestas contribuirán a fortalecer el proceso educativo y mejorar los resultados de aprendizaje del estudiantado.

Los proyectos PID 2026 iniciarán su ejecución el próximo 3 de agosto, marcando el comienzo de una nueva etapa de innovación docente que beneficiará la formación de las y los estudiantes de la Universidad de Santiago de Chile.

La Facultad Tecnológica felicita a sus académicas y académicos por sus Proyectos de Innovación Docente, los cuales fortalecerán  la calidad de la educación que se entrega en la Universidad de Santiago de Chile.